op maandag 13 februari werd het Erasmus Stipendium 2022 uitgereikt aan een veelbelovend student Muziektheater. In dit studiejaar zit veel divers talent. Uiteindelijk werd na uitgebreid overleg door de commissie unaniem besloten om het stipendium toe te wijzen aan Iris Verhoek. Het stipendium is een jaarlijkse beurs die uit naam van Erasmus Universiteit Rotterdam wordt uitgereikt aan een muziektheaterstudent van Codarts. De beurs ter waarde van € 1.000 is bedoeld om de volgende stappen te kunnen zetten op het gebied van persoonlijke ontwikkeling. Ieder jaar mag iedere docent van de opleiding een vierdejaars student voordragen die volgens hen in aanmerking komt voor het stipendium. Vervolgens maakt een commissie de keuze uit de voorgedragen kandidaten. De kwaliteiten van Iris De ambachtelijke vaardigheden en mogelijkheden van Iris als vocal performer zijn volgens de commissie van bovengemiddeld niveau. Zij beheerst het talent om de componenten vocaliteit, muzikaliteit en theatraliteit samen te brengen in een sprekende performance. Daarnaast toont zij de wil om zichzelf voortdurend te ontwikkelen en voor nieuwe uitdagingen te stellen. Wat Iris kenmerkt is dat ze ondanks haar tomeloze ambitie en professionele werkhouding ook kwetsbaar kan blijven. Het stipendium is een beloning voor haar harde werk en doorzettingsvermogen en een mooie stimulans om haar talent verder te ontwikkelen en eigen materiaal te creëren. Voor Iris kwam het stipendium als een volslagen verrassing. Ze gaat het geld inzetten voor diverse workshops en cursussen zodat ze haar toolbox verder kan vullen. Ze houdt ervan zich breed te ontwikkelen. Alles wat ze leert heeft potentie om in toekomstige projecten terecht te komen.
Traditiegetrouw vertrokken de vierdejaarsstudenten van de bacheloropleiding Docent Dans in september op stage. Tijdens deze periode dompelen de studenten zich onder in het werkveld en krijgen zij de kans hun opgedane kennis en ervaring als danser en docent in praktijk te brengen. Hoewel het de afgelopen jaren als gevolg van corona lastig was om ver van huis stage te lopen, bleek er dit jaar meer mogelijk en dus stapte een aantal avontuurlijke studenten het vliegtuig in richting een exotische bestemming. Lesgeven, leren en dansen in een totaal andere cultuur én in een ander klimaat is spannend, uitdagend maar ook ontzettend leerzaam. Anne, Isis en Svetlana bemachtigden stageplaatsen in Panama en Tanzania en vertellen hierover in een kort verhaal en in een zelfgemaakte vlog. Anne Slingerland over haar stage in Panama Ik ben Anne Slingerland, een drieëntwintigjarige student Docent Dans. In september begon ik aan mijn stage in Panama. Ik heb twee maanden lang lesgegeven en gedanst in Panama-City. Via een community arts project in maart vorig jaar ben ik in contact gekomen met Programa Enlaces , een van de organisaties waar ik les ben gaan geven. Ik vond het geweldig om met de studenten te werken tijdens het project en wilde graag met ze blíjven werken, dus ik mailde deze organisatie en vroeg of ik vrijwilliger kon worden. Gelukkig zeiden ze JA en vertelden ze me ook over een ander programma, genaamd Programa Danzarea . Dit programma stond ook open voor vrijwilligers en was even enthousiast om mij uit te nodigen. Twee maanden lang mocht ik werken met de studenten van Enlaces en Danzarea. We speelden, onderzochten, leerden, groeiden en hadden heel veel plezier. Ik kreeg ook de kans om professioneel te dansen bij Fundacion Espacio Creativo (FEC). Hier leerde ik van fantastische dansers, in veel verschillende dansstijlen. Samen met een aantal dansers van FEC, heb ik opgetreden tijdens het PRISMA festival in oktober, in het Teatro Nacional. Het hoogtepunt van deze stage was voor mij het lesgeven. Ik vond het geweldig dat mijn danslessen werden ervaren als een veilige plek waar studenten zichzelf konden zijn, de wereld konden ontdekken, en konden genieten en plezier hebben. Door hun open houding kon ik ook zelf op onderzoek uitgaan in de klas en mijzelf daardoor ontwikkelen tot een betere docent. Sommige dagen moest ik vijf uur lang lesgeven, in 30 graden en met een gezichtsmasker op, maar ik kwam altijd opgewonden en energiek thuis. De studenten gaven het dansleraarschap een nieuwe betekenis voor mij, als ik hen les gaf was ik zo trots om hun dansdocent te zijn.
Sinds de oprichting van hogeschool voor de kunsten heeft Codarts een pioniersrol vervuld. Als eerste conservatorium buiten de Verenigde Staten boden we in 1978 de studierichting Jazz aan. Dit initiatief opende de deur naar een breed scala aan muziekstijlen, naast de klassieke muziektraditie. Eind jaren '80 hebben pianist Jan Laurens Hartong en musicoloog Joep Bor de World Music Academy opgericht als onderdeel van het Rotterdams Conservatorium. Dit groeide uit tot de unieke en diverse Wereldmuziekopleiding met verschillende specialisaties. Anno 2024 is Wereldmuziek nog steeds een waardevol en uniek onderdeel van het onderwijsportfolio van Codarts. Echter, gezien de veranderende wereld en de evoluerende verwachtingen van zowel het werkveld als de studenten, gaat Codarts Wereldmuziek redesignen. Daarom worden er komend collegejaar 2024-2025 geen nieuwe studenten toelaten voor specialisaties in Latin, Turkse Muziek en Argentijnse Tango binnen Wereldmuziek. Hiermee creëren we de tijd en ruimte die nodig zijn voor het redesignproces. Via deze website zullen we je de komende periode op de hoogte houden.
Tijdens het jaarlijkse Festival Klassiek in het Zand in Veenendaal werd dit jaar een bijzondere aanmoedigingsprijs uitgereikt aan de getalenteerde Portugese hoorniste van de afdeling Codarts Klassieke Muziek Julia Montero door Ard de Jong. Deze prijsuitreiking was een van de hoogtepunten van het festival. Julia Montero, een rijzende ster in de klassieke muziekwereld, werd geëerd voor haar uitzonderlijke talent en toewijding aan haar vak. De jury prees haar virtuositeit en expressiviteit op het podium, evenals haar vermogen om het publiek diep te raken met haar spel. Het festival, bekend om zijn diversiteit aan muziekgenres en culturele activiteiten, trok dit jaar opnieuw een groot aantal bezoekers. Klassiek in het Zand biedt een podium aan zowel gevestigde als opkomende artiesten. Met deze aanmoedigingsprijs wil LATEI een blijvende bijdrage leveren aan de ontwikkeling van jonge muzikanten en hen aanmoedigen om hun dromen na te streven. Bron: www.latei.nl
Shuann Chai volgt Bart van de Roer op, die jarenlang in die functie verbonden was aan Codarts en inmiddels een functie heeft aan de Robert Schumann Hochschule Düsseldorf. Shuann Chai brengt niet alleen een brede kennis van het grote pianorepertoire mee, maar versterkt het Codarts team ook met haar passie en specialisatie voor historische piano's. Daarmee vult ze het huidige team aan dat bestaat uit Nino Gvetadze (hoofdvakdocent), Maarten van Veen (repertoireklas met specialisatie 20e/21e eeuwse muziek), Ellyne Wieringa (jong talentklas en methodiekvakken piano) en Roderigo Robles de Medina (coördinator). De Klassieke piano-afdeling van Codarts kenmerkt zich door intensief contact tussen docenten, studenten en vakgroepvertegenwoordiging door onder meer team teaching. De afdeling beschikt over uitstekende faciliteiten: zo zijn alle vleugels (Steinway en Yamaha) recent vernieuwd en is er zowel een Yamaha Enspire disklavier als een Steinway Spirio aanwezig. Er zijn maandelijkse gezamenlijke groepslessen en 'informed practice' sessies, en er worden regelmatig masterclasses georganiseerd. Een breed scala aan stijlen en rollen (begeleidend, kamermuziek, solo, orkestmusicus) komt aan bod in het curriculum zodat studenten optimaal worden voorbereid op het professionele werkveld.
Het is zover! Studenten van het conservatorium gaan afstuderen en laten horen waar zij tijdens hun studie aan hebben gewerkt. De komende weken kun je elke dag concerten bijwonen, variërend van jazz, pop en wereldmuziek. Deze concerten bieden een mooie gelegenheid om te zien hoe studenten zich hebben ontwikkeld en bovenal om te genieten van hun eigen geluid. Voor elke afdeling hebben de studenten zelf posters ontworpen. Op deze posters staat een overzicht van alle concerten, zodat je makkelijk kunt zien welke optredens er gepland staan. Je bent van harte welkom om deze afstudeerconcerten bij te wonen.
'RASL: Re-Imagining Tomorrow' is een korte film (35 min) over onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en maatschappij. In de film nodigt een 'magische' verteller ons uit om naar de werkelijkheid te kijken als een compositie waarin meerdere meningen, perspectieven, sociale krachten, culturele krachten en natuurkrachten met elkaar dansen; eindeloos gelaagd. Bij de premiere waren tientallen belangstellenden aanwezig, uit onder meer de onderwijssector (van collega-kunstonderwijsinstellingen tot technische universiteiten), de culturele sector (van musea tot muziekpodia) en vertegenwoordigers van verschillende maatschappelijke organisaties. RASL (Rotterdam Arts & Sciences Lab) is een samenwerkingsverband tussen Erasmus Universiteit Rotterdam, Willem de Kooning Academie en Codarts Rotterdam. RASL Summer Studio Van 20 t/m 24 organiseert RASL voor de vierde maal de RASL Summer Studio: vier dagen lang verwelkomt de Summer Studio kunstenaars, academici, wetenschappers, ontwerpers, maatschappelijke partners en creatieve geesten om nieuwe onderzoeksmethoden te verkennen en samenwerkingspraktijken te ontwikkelen die de grenzen tussen kunst en wetenschap overschrijden. Meer info Geïnteresseerd in RASL? Ben jij muzikant, danser, (muziek)theatermaker, circusperformer, choreograaf, educator, componist of muziek-/danstherapeut? Wil jij met jouw kunstpraktijk reageren op maatschappelijke vraagstukken en spanningen en misschien zelfs positieve verandering teweegbrengen? Wil jij activeren? Provoceren? Speculeren? En werken aan een duurzame en rechtvaardige toekomst? RASL is een netwerk waarin (interdisciplinair) wordt samengewerkt tussen kunstenaars, designers, academici, en maatschappelijke partners. RASL biedt jou onderwijs op het snijvlak van kunst en wetenschap en organiseert daarbij ook workshops en projecten waarin je wordt uitgenodigd te experimenteren met nieuwe vormen van onderzoek en samenwerking en zo positieve sociale impact te creeren. dromen, denken, delen, onderzoeken en maken - midden in de wereld
De Codarts-genomineerden: 𝗕𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗩𝗿𝗼𝘂𝘄𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲 𝗛𝗼𝗼𝗳𝗱𝗿𝗼𝗹 𝗶𝗻 𝗲𝗲𝗻 𝗚𝗿𝗼𝘁𝗲 𝗠𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮𝗹 Renée van Wegberg (Het was Zondag in het Zuiden) - alumnus 𝗕𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗩𝗿𝗼𝘂𝘄𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲 𝗛𝗼𝗼𝗳𝗱𝗿𝗼𝗹 𝗶𝗻 𝗲𝗲𝗻 𝗞𝗹𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗠𝘂𝘀𝗶𝗰𝗮𝗹 Charlotte Dommershausen (Melk) - alumnus 𝗕𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗩𝗿𝗼𝘂𝘄𝗲𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲 𝗕𝗶𝗷𝗿𝗼𝗹 Renée de Gruijl (Ver van je bed) - alumnus 𝗔𝗮𝗻𝘀𝘁𝗼𝗿𝗺𝗲𝗻𝗱 𝗧𝗮𝗹𝗲𝗻𝘁 Silyan Elkattabi (De Mol en de Paradijsvogel) - Derdejaarsstudent Muziektheater Lisa Schol (Melk) - alumnus Sem Konijn (Je, Anne) - Derdejaarsstudent Muziektheater 𝗕𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗠𝘂𝘇𝗶𝗲𝗸 𝗲𝗻 𝗟𝗶𝗲𝗱𝘁𝗲𝗸𝘀𝘁𝗲𝗻 Marijn Bellaard (vanuit Schrijverscollectief (Melk)) - alumnus Charlotte Dommershausen (Melk) - alumnus + Ezra van Nassauw (Ver van je bed) - docent 𝗕𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗦𝗰𝗿𝗶𝗽𝘁 𝗲𝗻/𝗼𝗳 𝗗𝗶𝗮𝗹𝗼𝗴𝗲𝗻 Marijn Bellaard (Melk) - alumnus
