E: docentdans@codarts.nl Inschrijvingen Voor vragen over je inschrijving kun je per e-mail contact op nemen met het Administrative Service Centre via asc@codarts.nl . Alle communicatie vindt plaats via
volgt vormgegeven. Vertrouwenspersoon Wetenschappelijke Integriteit Ieder die twijfels of vragen heeft op het gebied van de wetenschappelijke integriteit kan contact opnemen met onze Vertrouwenspersoon We [...] Wetenschappelijke Integriteit: prof. dr. Filip Vermeylen. Deze Vertrouwenspersoon WI luistert en geeft op onafhankelijke wijze advies over de eventuele vervolgstappen die gezet kunnen worden. Hij is bereikbaar
Met een curriculum dat zich richt op de kernprincipes van songwriting, moedigen we je aan je eigen stem te ontwikkelen en je vaardigheden te verfijnen. Onze focus ligt op het cultiveren van een diepgaand
auditie laat je horen welke technieken je onder de knie hebt en in welke muziek je geïnteresseerd bent. Op het toelatingsexamen speel je twee etudes van verschillend karakter en tempo en twee delen (een langzaam
je speelstijl / achtergrond maak je een keuze uit de volgende etudes: Voorkeur klassiek: Etude Nr.1 op.120 van J. Duvernoy of van gelijke moeilijkheidsgraad. Polyfonie: een tweestemmige Inventie van Bach
Zij gaven workshops die zowel technische kennis als muzikale expressie behandelden. Deelnemers konden op die manier kennismaken met een nieuwe manier van repeteren en samenspelen. Na de workshops volgde om
gemotiveerde en serieuze amateur leerling (meerdere trainingsuren per week) die zich graag wil oriënteren op de dansvakopleiding. Onder leiding van dansdocent Maricelle Peeters krijg je lessen in body conditioning
Je krijgt les in o.a. danstechniek, improvisatie en eigentijdse dans. Praktische informatie Lessen op zaterdagen van 09:00 tot 11:00 of van 11:15 tot 13:15. Toelating via auditie. Kostenoverzicht Aanmelden
Het Kaña Trio zal optreden tijdens de jubileum-editie van het Grachtenfestival 2022 en in Nederland op theatertournee gaan in seizoen 2022-2023. Dit jaar was het een bijzondere editie. Codarts werd namelijk
kiezen we voor projecten die passen binnen de kaders van het instellingsplan. Deze keuzes zijn gemaakt op basis van de inbreng van onze studenten, docenten en staf; het studentenoordeel is daarbij leidend
