: Van de bacheloropleiding Uitvoerende Dans: Marija Burceva, Jaar 3 Andrea Lippolis, Jaar 2 Jaime Neves Belizario, Jaar 2 Thomas Meziane, Jaar 2 Van de bacheloropleiding Docent Dans: Quinty Krab, Jaar 3 Anne Slingerland, Jaar 3 Twee studenten ontvingen een beurs van de Kylián Foundation Van de bacheloropleiding Uitvoerende Dans: Filippo Gualandris, Jaar 3 Milica Mucibabic, Jaar 2
van Codarts. Bachelorstudenten Dans Oriana Mestre Oliveira (3e jaar) en Tomas Fidalgo Simões Lucas da Silva (2e jaar) kregen een beurs van de Kylián Foundation na afloop van de voorstelling Talent On [...] in Theater Rotterdam. Bachelorstudenten Dans Marc Sayer Cassú (3e jaar), Ethel Desdames (3e jaar), Agnese Biavati (2e jaar) en Haley Diallo Gabarró (2e jaar) ontvingen diezelfde avond een beurs van het
Bacheloropleidingen > Docent Muziek Inhoud studie Inhoud studie In vier jaar ontwikkel je je tot volwaardig muziekdocent. Je doorloopt daarvoor een propedeuse van een jaar, en een hoofdfase van drie jaar. In alle jaren zijn er naast reguliere lesweken project- en verdiepingsweken waarin je met studenten uit andere jaren samenwerkt. Inhoud studie [...] kennis met de rol van onderzoeker, ondernemer, ontwerper en coach. Jaar 2 Het tweede jaar is een verdiepend jaar. Je gaat verder met de vakken uit jaar 1 (onderwijs en muziek; praktijk en theorie) en je
dienen ter referentie van het gevraagde niveau per leerjaar: 1 jaar - Lefèvre Sonate (1ste deel) 2 jaar - Rose 15eme Etude 3 jaar - Cahuzac Cantilène 4 jaar - Rabaud Solo de Concours 5 jaar - Pascal
, profielruimte en uitwisseling. Lees meer Opbouw curriculum Jaar 1 Het eerste jaar is een breed basisjaar. De nadruk ligt op de volgende onderdelen: Hoofdvak: hier ontwikkel je de technische en [...] Dit alles leer je om beter te begrijpen wat je speelt of zingt. Jaar 2 In het tweede jaar verbreed en verdiep je je kennis en vaardigheden zowel op theoretisch als praktisch gebied. Je krijgt veel [...] eigenheid als musicus. Een ander belangrijk onderdeel in het vierde jaar is de scriptie . Ook in dit jaar kies je uit het minoraanbod wat het best bij je past. In mei of juni presenteer je jezelf als
onderzoek, professional development, profielruimte en uitwisseling. Jaar 1 Het eerste jaar (propedeuse) is een breed basisjaar. Je groeit als muzikant en als persoon. Je leert je instrument beter beheersen [...] homerecording doe je kennis op van editing en opnametechnieken. Jaar 2 Je zelfstandigheid wordt belangrijker in het tweede jaar. Je bent meer een ‘maker’ dan in jaar één. De invulling van je hoofdvaklessen [...] een voorstelling creëren met studenten van Codarts Circus Arts. Jaar 3 In het derde jaar komt je eigenheid als artiest steeds meer tot uiting. Je hebt meer vrije ruimte dan in voorgaande jaren, die je
development, profielruimte en uitwisseling. Opbouw curriculum Jaar 1 Het eerste jaar is een breed basisjaar. De nadruk ligt op de ontwikkeling van je technische vaardigheden. Je volgt hoofdvakles, [...] techniek (bewegingsleer), gehoorbescherming en mentale vaardigheden. Jaar 2 In het tweede jaar verschuift het accent naar je zelfstandigheid als uitvoerend musicus. Er wordt meer van je gevraagd op het gebied [...] door het International Office. Daarnaast werk je in het tweede jaar samen met andere afdelingen tijdens de projectweek. Jaar 3 In het derde jaar staat je individuele onderzoek als performer centraal.
Zoals elk jaar vond op de eerste vrijdag van oktober de Erasmus MC publiekslezing 'Lof der Geneeskunst' plaats, in de Doelen. Dit keer was het thema [...] deelden hun ideeën voor mogelijke oplossingen. Net als voorgaande jaren zorgden de circus-, muziek- en dansstudenten van Codarts voor indrukwekkende optredens tussen de presentaties door. Codarts is dan ook trots op deze mooie samenwerking, die elk jaar weer iets bijzonders toevoegt aan het evenement.
zich te ontwikkelen. Het is bedoeld voor talenten tot en met 28 jaar (voor zangers tot en met 30 jaar) die studeren of zijn afgestudeerd aan een Nederlands conservatorium. Dit concours biedt jonge [...] . Het traject Cécile Gouder de Beauregard “Al meer dan twintig jaar is het niveau van de finalisten van Dutch Classical Talent indrukwekkend hoog. Ook dit jaar was het weer geweldig om drie talenten anderhalf jaar lang te mogen volgen en begeleiden. Isabel Pronk, het Osimun Saxophone Quartet, en het Kāna Trio doen absoluut niet onder voor hun
passen binnen diverse stijlen. Q&A Muziektheater Opbouw curriculum Jaar 1 + 2 Codarts Muziektheater is verdeeld in een onder- en een bovenbouw. De eerste twee jaar vormen de onderbouw waarin je je talent [...] in de projecten die je gaat doen. Ook krijg je vanaf het tweede jaar lessen 'cultureel ondernemerschap', zodat je je naast zelfstandig performer ook als ondernemer ontwikkelt. Jaar 3 + 4 In de laatste twee jaar van de studie diep je je talent verder uit en worden de lessen zo veel mogelijk toegespitst op je persoonlijke kwaliteiten en keuzes
