Toelating

Via Codarts Rotterdam: Aanmelden Studielink meld je je aan.

Alle communicatie vindt plaats via e-mail en hiervoor gebruiken wij het e-mailadres dat je hebt opgegeven bij je eerste registratie. Controleer dit dus regelmatig.

Na de aanmelding via Studielink ontvang je een email met inloggegevens voor “Osiris aanmelding”. Hier kun je het materiaal inleveren dat nodig is voor de voorselectie. Er zal je worden gevraagd om onder andere links aan te leveren. Deze links verwijzen naar de video-opdrachten die hieronder beschreven staan. We willen je vragen om de video-opdrachten te uploaden naar bijvoorbeeld YouTube. We raden je wel aan om de privacy-instellingen van jouw video-opdrachten op “verborgen” te zetten. Zodoende kunnen alleen personen die de link hebben de video bekijken.

Muziektheater maakt een voorselectie op basis van ingezonden videomateriaal dat je maakt voor de onderstaande opdrachten. We zijn genoodzaakt dit te doen door het hoge aantal aanmeldingen. Helaas, kunnen we mede daardoor ook geen feedback geven op je ingezonden materiaal.

De voorselectie bestaat uit 6 verplichte opdrachten:

• Opdracht 1: Spel (video)
• Opdracht 2: Zang – langzaam tempo (video) en snel tempo (video)
• Opdracht 3: Creatief Portret (video)
• Opdracht 4: Dansvideo
• Opdracht 5: Schriftelijk cv
• Opdracht 6: Pasfoto / headshot

Opdracht 1 - Spel

Je bent een beroemd dichter die veel succes heeft. Je mag zelf bedenken wat voor een soort dichter (hip/jong, oud/zeer wijs, gefrustreerd/boos, etc.). Je mag een accent gebruiken en/of een kostuum aantrekken als je dat leuk vindt.

Gedicht:

uma aa oo toe
ota ota oe boe
Da demna oe oe popo boe
iiiii ma mo iiii i i ma moe oe oeoeoeo
biema bomha bom ha bomha
o ooo ooooh
oe tutu

Dit is een gedicht uit jouw nieuwste bundel. Dit gedicht lees je online voor omdat je veel volgers hebt die benieuwd zijn naar jouw werk. Bedenk wat jouw dichter met het gedicht wil zeggen en leg die betekenis in de woorden (klanken). Je kunt gebruikmaken van ritme, klankkleur, lengte, volume, staccato, legato om dynamiek aan te brengen en zo je verhaal te vertellen.

Maak een video-opname van maximaal 2 minuten waarin de dichter zichzelf introduceert en het gedicht voordraagt.

Opdracht 2 - Zang

Je zingt twee nummers in, waar je je goed bij voelt:

• Je zingt één nummer in een langzaam tempo als bij een ballad
• Je zingt één nummer met een snel tempo zoals bij up-tempo

Eén van de bovenstaande nummers zing je in je moedertaal.

Maak hiervan een video-opname, maximaal 2 minuten per nummer. Zorg dat je geheel in beeld bent, van top tot teen. Je hebt de vrijheid om een nummer te transponeren (in een andere toonsoort zetten) om het voor jou beter te laten werken.

Opdracht 3 - Creatief Portret

Laat zien wie jij bent als performer – op jouw manier! In deze opdracht vragen we je om jezelf voor te stellen in een video van ongeveer 2 minuten, waarbij je jouw sterke kanten en unieke stijl als maker en performer in de spotlight zet.

Wat zoeken we?
We willen niet zomaar een voorstelvideo. Gebruik deze kans om je creatieve talenten te laten spreken! Denk vanuit jouw kracht: ben je muzikaal, theatraal, fysiek sterk, een danser, zanger, acteur, acrobaat of beeldend kunstenaar? Of misschien juist een combinatie daarvan? Alles is mogelijk – zolang het bij jou past.

Wat mag je gebruiken?
Je bent vrij in de vorm én de inhoud. Je mag gebruikmaken van:

• Bestaande teksten of songs
• Zelfgeschreven materiaal
• Een combinatie van disciplines (bijvoorbeeld zang en beweging, of tekst en beeld)

Waar letten we op?
We zijn nieuwsgierig naar waar jij enthousiast van wordt. Wat raakt jou als maker en performer? Gebruik die energie om ons mee te nemen in jouw wereld.

Laat jouw video een creatieve reflectie zijn van wie jij bent – niet alleen als uitvoerend artiest, maar ook als maker en mens.

Opdracht 4 -  Dansvideo

'Een dans/beweging solo' 

Maak een filmpje van een dans/beweging solo van ongeveer 2 min. Verzin een thema voor je solo en geef je solo een duidelijke titel. Laat het thema je inspireren bij de bewegingen. Je hoeft de solo niet in een studio op te nemen het kan ook op een andere inspirerende plek zijn. Bij thema's kan je aan van alles denken zoals gevoelens, karaktereigenschappen, personages, situaties etc, etc.

Let op: het is wel een dans/beweging solo dus we willen je wel echt zien bewegen. Je mag muziek gebruiken maar dat hoeft niet.

Als je het lastig vindt kan je de volgende elementen in de solo verwerken:

• Een duidelijke opkomst
• Een draai
• Een sprong
• Een beweging op de grond
• Een armgebaar
• Een been gebaar
• Een afsluiting

Opdracht 5 -  Schriftelijk cv

Voorafgaand aan deze ronde lever je digitaal een muzikaal/theatraal cv (pdf-bestand) vermeld daarop onder andere je geboortedatum, het gevolgde voortgezet onderwijs en ervaringen op- en/of rond het podium.

Opdracht 6 – Pasfoto / headshot

Upload een recente en duidelijke pasfoto / headshot (.jpeg of pdf-bestand)

RONDE 1

Deze live-ronde bestaat uit de volgende 3 opdrachten:

Opdracht 1 - Spel monoloog

Bereid een monoloog voor naar eigen keuze. De monoloog mag een lengte hebben van ongeveer een half A4. Zorg dat je de tekst goed kent en speel de monoloog zoals jij hem graag wilt spelen.

Opdracht 2 - Zang/Zang vanuit een personage

Je bereidt 4 nummers voor; 2 nummers in een langzaam tempo en 2 nummers in een snel tempo uit een vrij gekozen repertoire en genre. Zorg dat de nummers een verschillend karakter hebben. Zorg ervoor dat één nummer in een langzaam tempo in je moedertaal wordt gezongen en ook één nummer in een snel tempo in je moedertaal. Al deze nummers zing je vanuit een personage. Je mag er dus ook bij spelen.

Neem de geplakte bladmuziek of akkoordenschema mee. Er zal een pianist aanwezig zijn. Breng daarnaast een apart blad mee en schrijf daarop de door jou gekozen nummers en artiest/componist.

Zelfgeschreven nummer

Als je wilt mag je een zelfgeschreven nummer laten horen waarbij je jezelf begeleidt. Er is een piano beschikbaar. Andere instrumenten moet je zelf meenemen als je daar behoefte aan hebt.

RONDE 2
 

Spel

Leer de dialoog uit het hoofd van allebei de rollen. Download hier de tekst van de dialoog (PDF).

Zang/Zang vanuit een personage

We zullen gaan werken aan de nummers die je voor de vorige ronde hebt voorbereid. Zorg dat je deze nummers dus weer goed voorbereid en neem de geplakte bladmuziek of akkoordenschema mee. Er zal een pianist aanwezig zijn. Breng daarnaast een apart blad mee en schrijf daarop de door jou gekozen nummers en artiest/componist.

Dans

Voor de dansauditie hoef je niets voor te bereiden.

In deze ronde leren wij je een kleine dansfrase aan. We kijken naar fysieke mogelijkheden, muzikaliteit, ruimte gevoel, coördinatie en creativiteit.

Tijdens de dansauditie wordt gekeken naar ontwikkelbaarheid. Dat wil zeggen dat je niet over een hoog dansniveau hoeft te beschikken, maar dat we wel mogelijkheden zien op het gebied van beweging en dans.

Zorg voor kleding waarin je goed kan bewegen, liefst danskleding en sokken. Geen dansschoenen.

Theorie (schriftelijke toets)

Auditiecriteria – onderstaande vaardigheden worden minimaal van je verwacht en dienen voorbereid te zijn:

• Voldoende beheersing van het notenschrift. Dat wil zeggen: kunnen lezen/schrijven in de G-sleutel
• (genoteerde) Intervallen kunnen benoemen; intervallen kunnen berekenen op een gegeven noot
• Kennis van alle grote en kleine tertstoonladders (noten en voortekens)
• Kunnen herkennen van genoteerde grote, kleine, verminderde en overmatige drieklanken; eveneens deze akkoorden kunnen construeren op een gegeven toon

Solfège

Auditiecriteria – onderstaande vaardigheden worden minimaal van je verwacht en dienen voorbereid te zijn:

• Intervallen: reine kwart, reine kwint, grote en kleine terts herkennen en zingen
• Drieklanken: majeur en mineur drieklanken herkennen en zingen
• Toonladders: majeur toonladder goed geïntoneerd zingen (stijgend en dalend); veranderingen in een voorgespeelde majeur toonladder herkennen
• Nazingen van een baslijn in een voorgespeelde akkoordenprogressie
• Van blad zingen van een simpele melodie zonder complexe sprongen of ritme
• Van blad zingen of klappen van een ritme bestaande uit (gepunteerde/overgebonden) kwart- en achtste noten en rusten

FINALS

Maakopdracht

In een groep van ongeveer 15 personen krijg je op de ochtend van de finals zelf inspiratiemateriaal aangereikt. Op basis van dit materiaal maak je in 45 minuten samen met de anderen een korte presentatie van ongeveer 5 minuten.

Spel/Zang/Integratie

We zullen gaan werken aan de nummers die je voor de vorige rondes hebt voorbereid. Zorg dat je deze nummers dus weer goed voorbereid en neem de geplakte bladmuziek of akkoordenschema mee. Er zal een pianist aanwezig zijn. Breng daarnaast een apart blad mee en schrijf daarop de door jou gekozen nummers en artiest/componist.

Dans

Neem danskleding mee. Er zal in groepsverband een uur met je worden gewerkt aan verschillende onderdelen van het dansvak.

Motivatiegesprek

Er zal een motivatiegesprek plaatsvinden. Hiervoor hoef je niets voor te bereiden.