de opleiding
de academie I het onderwijs I de docenten I het podium I internationaal I verder studeren I de vooropleiding I contractstudie I Rotterdam I tot slot
Droom je van een carrière als professioneel musicus in een groot symfonieorkest of als dirigent van een harmonieorkest? Wil je topprestaties leveren op het (inter)nationale concertpodium? Wil je van jouw kijk op de klassieke muziek je beroep maken? Kies dan voor de veelzijdige bacheloropleiding Muziek van de Rotterdam Classical Music Academy.
De academie
In de opleiding komt het het totale klassieke repertoire aan bod en is er veel aandacht voor hedendaagse muziek. In de academie wordt je uitgedaagd je grenzen van je eigen artistieke kunnen op te zoeken en krijg je de ruimte om je horizon te verbreden. Zo kun je binnen het conservatorium een wereld aan muziekstijlen bij je studie betrekken zoals jazz, wereld- en popmuziek.
Het artistieke profiel van de afdeling Klassieke Muziek kenmerkt zich door de pijlers ‘vakmanschap, avontuur en diversiteit’. Docenten stellen de artistieke en ambachtelijke training centraal. Studenten ontmoeten sterk gemotiveerde en toegewijde docenten die op hun vakgebied internationaal naam en faam genieten.
De opleiding heeft hoofdvakken in vijf richtingen: instrumentaal, vocaal, directie, compositie en muziektheorie. De lessen in het hoofdvak vormen de kern van je studie. Gemiddeld 60% van je tijd werk je aan voordracht, techniek en repertoire van je hoofdvak. Theoretische vakken en onderwijs in beroep en beleid bereiden je voor op je carrière als muzikant. Nadat je je studie succesvol hebt afgerond, ontvang je de titel Bachelor of Music.
Het onderwijs
Studenten volgen de bacheloropleiding Muziek. Competentiegericht muziekvakonderwijs is nadrukkelijk afgestemd op de toekomstige werkpraktijk van de student van nu. Van de algemene hbo-compenties zijn negen competenties in het bijzonder van toepassing op het muziekvakonderwijs. Deze competenties hebben betrekking op: visie en creativiteit, communicatie, vermogen tot samenwerken, het ambacht, analytisch vermogen, omgevingsgerichtheid, ondernemerschap, innovatie en methodisch en reflectief handelen. De vakkenpakketten van de Bachelor of Music en de Bachelor of Music in Education zijn samengesteld op basis van deze competenties.
In ons onderwijs staat steeds de student centraal. We proberen voor jou en met jou een studie op maat samen te stellen. Het verwerven van ambachtelijke vaardigheden zal daarin altijd een prominente plaats blijven innemen. Verbreding van je muzikale horizon mag immers niet ten koste gaan van een gedegen basistraining. Daarnaast zorgen we er voor dat je maximaal kunt profiteren van de brede kennis die op het conservatorium aanwezig is.
In de propedeuse in het eerste jaar wordt de basis gelegd voor je studie. Je krijgt een overzicht van je studie en je verkent alvast de beroepsmogelijkheden. Aan het eind van het eerste jaar moet blijken of je niveau en motivatie voldoende zijn om rest van de opleiding (de postpropedeutische fase) met succes af te ronden. Het tweede tot en met vierde jaar staan in het teken van verdere verdieping en verbreding van je hoofdvak. Aan het einde van de opleiding schrijf je een scriptie over een muzikaal onderwerp dat gerelateerd is aan je hoofdvak en/of verzorg je een presentatie.
Als je hoofdvak een orkestinstrument is, dan zal je opleiding deels gericht zijn op het spelen in orkesten en ensembles. Elke student speelt mee in diverse orkest- en ensembleprojecten. Zo kun je meespelen met het Rotterdam Symphonic Jazz Orchestra, Codarts Symphonic Orchestra, Codarts String Orchestra en de Codarts Brass Group.
Het hoofdvak is het onderdeel met de grootste studielast en de meeste studiepunten. Naast de wekelijkse lessen en de masterclasses wordt van de student verwacht dat een groot deel van de tijd aan zelfstudie wordt besteed. De muziektheoretische vakken en ensemblelessen zijn onlosmakelijk met de hoofdvaklessen verbonden. Ook hecht het Rotterdams Conservatorium veel belang aan onderwijskundige vakken, de stage en de scriptie. Het bijvak piano (met uitzondering van de hoofdvakken harp en piano) is een eveneens een kernvak, omdat het een onmisbare functie vervult ten aanzien van de studie in muziektheoretische vakken.
Instrumentaal en Vocaal
Met een hoofdvak in de instrumentale en vocale richting word je opgeleid tot uitvoerend musicus. In de wekelijkse lessen werk je met je hoofdvakdocent aan voordracht, techniek en repertoire. De reguliere lessen worden aangevuld met masterclasses waarin befaamde musici uit binnen- en buitenland je de mogelijkheid bieden om je kennis en vaardigheden verder te verdiepen. Ieder studiejaar is er een breed aanbod van orkest- en ensembleprojecten, variërend van slagwerkensemble tot kamerorkest, geleid door bekende musici als Arie van Beek en Hans Leenders. De orkest- en ensembleprojecten bieden je de kans om podiumervaring op te doen. De ensembles hebben een vaste plek verworven op de diverse podia. Heb je interesse in kamermuziek? Ook daarvoor zijn binnen de opleiding ruime mogelijkheden voor handen.
Bij het Rotterdams Conservatorium kun je de volgende hoofdvakken kiezen: altviool, basklarinet, bastrombone, cello, contrabas, fagot, fluit, harp, hobo, hoorn, klarinet, orgel, piano, slagwerk, trombone, trompet, tuba, viool, zang.
Directie
Met directie wordt je opgeleid tot dirigent van ensembles, koren en/of orkesten (hafabra). De hoofdvaklessen bestaan naast directie van ensembles/orkesten/koren ook uit practica en gehooranalyse. In de practica werk je met orkesten, ensembles en/of koren. Kies je voor de koordirectie-opleiding, dan kun je in het derde en vierde studiejaar het studieprogramma uitbreiden met de specialisatie kerkmuziek waar je extra vakken zoals hymnologie, liturgie, geschiedenis en cantoraat volgt.
Compositie
Wil je liever componeren en je eigen (muziek)stijl ontwikkelen, dan kun je kiezen voor het hoofdvak compositie. Je bent veel zelfstandig aan het werk en je wordt intensief begeleid door hoofdvakdocenten. De hoofdvaklessen bevatten lessen in instrumentatie, compositie, elektronische compositie en practica. Deze afstudeerrichting biedt je de mogelijkheid om je breed te oriënteren, zowel op het gebied van akoestische als elektronische compositie. Bij dit hoofdvak staat het streven van de student naar het bereiken van een persoonlijke signatuur als componist voorop.
Muziektheorie
Voor het hoofdvak muziektheorie is het belangrijkste onderdeel het leren analyseren van composities. Je bent veel zelfstandig aan het werk onder begeleiding van de docenten. Je krijgt les in de verschillende aspecten van muziektheorie (zoals analyse, harmonie, contrapunt) en gehoorontwikkeling. Na afronding van de studie kun je aan de slag als docent muziektheorie in het muziekonderwijs. Ook een carrière als publicist en/of muziekcriticus behoort tot de mogelijkheden.
De docenten
Studenten ontmoeten bij het Rotterdamse conservatorium sterk gemotiveerde en toegewijde docenten die op hun vakgebied internationaal naam en faam genieten. Stuk voor stuk zijn het docenten die in de praktijk hun sporen hebben verdiend. Het merendeel van onze docenten heeft nog een eigen beroepspraktijk naast het docentschap. Dat maakt dat je les krijgt van docenten die de praktijk door en door kennen. De masters van het Conservatorium zijn: Gordan Nikoliç (viool), Roberta Alexander (zang), Duncan McTier (contrabas), Igor Grupmann (viool).
Naast de reguliere lessen vinden masterclasses plaats die worden gegeven door befaamde musici uit binnen- en buitenland. De masterclasses geven je de mogelijkheid om je kennis en vaardigheden verder te verdiepen. In het verleden heeft het Rotterdams Conservatorium onder andere de volgende masters ontvangen: Aquiles Delle Vigne (piano), Hans Peter Blochwitz (zang), Michel Becquet (trombone), Rivka Golani (altviool), Germaine Lorenzini (harp), Pavel Vernikov (viool), David Geringas (cello) en het Brodsky kwartet, Alfredo Bernardini (hobo), Alexei Ogrintchouk (hobo) en José-Luis Estellés (klarinet).
Het Rotterdams Conservatorium wil een forum en werkplaats zijn voor jonge musici en componisten. Om dit te bereiken worden er, naast presentatie van eigen werk van en door studenten en docenten van de afdeling, lezingen en workshops gegeven.
Het podium
De beroepspraktijk van een musicus leer je kennen door het opdoen van podiumervaring. Daarom heeft het Rotterdams Conservatorium vele projecten en activiteiten om deze ervaring op te doen. Onze alumni memoren nog vaak aan projecten die ze tijdens de studie hebben gedaan.
Het Rotterdams Conservatorium heeft een intensieve samenwerking met het Rotterdams Philharmonisch Orkest en met concertzaal Doelen. Regelmatig vinden er uitwisselingen plaats en worden gezamenlijke optredens verzorgd. Ook met andere podia in en buiten Rotterdam vinden regelmatig concerten plaats. Er worden in samenwerking met andere afdelingen van het conservatorium concerten met eigen werk georganiseerd en studenten worden uitgenodigd deel te nemen aan landelijke projecten voor jonge componisten, zoals die worden georganiseerd door het Nieuw Ensemble, het ASKO Ensemble en Holland Symfonia. Ook de uitwisseling met de andere opleidingen van Codarts wordt gestimuleerd. Regelmatig maken studenten eigen werk waarin ze met medestudenten een voorstelling maken met verschillende disciplines als dans en circus arts.
Met 50% studenten uit het buitenland en met 65 verschillende nationaliteiten is het Rotterdam Conservatorium een internationale hogeschool. Dit internationale karakter past bij het werkterrein van de klassieke musicus, dat niet aan nationale grenzen is gebonden. Het Rotterdams Conservatorium werkt samen met toonaangevende buitenlandse instellingen als het Conservatoire National Supérieur de Musique in Lyon, de Sibelius Academy in Helsinki, de Rhythmic Conservatory of Music in Kopenhagen, het Centro Flamenco Paco Peña in Córdoba, de University of New Orleans en het National Centre for Performing Arts in Bombay. Uitwisselingsprojecten bieden je de mogelijkheid om een deel van je studie in het buitenland te volgen.
Jaarlijks levert de opleiding ongeveer 120 jonge, enthousiaste professionals af, die uitstekend zijn toegerust voor een verdere loopbaan in hun vakgebied. Afgestudeerden van het Rotterdams Conservatorium zwermen uit over de hele wereld, waar ze hun weg vinden in orkesten, ensembles en bands, als zelfstandig musicus (ondernemer), componist en docent. Andere afgestudeerden worden dirigent, arrangeur, muziekproducent, muziekcriticus of musicalster.
Verder studeren
Na de bacheloropleiding kun je bij het Rotterdams Conservatorium verder studeren in de een master opleiding. Met deze masteropleiding kun je je verder ontwikkelen en specialiseren. Deze korte opleiding is speciaal bedoeld voor de beroepsmatige vervolgontwikkeling. Met deze opleiding ontvang je de titel Master of Music (MMus).
Wil je muziekdocent worden, dan kun je aan de bacheloropleiding Docent Muziek volgen. In deze opleiding leer je, naast de basis van de muziekpraktijk, hoe je in het onderwijs en het buitenschoolse werkveld les kunt geven aan verschillende doelgroepen in verschillende stijlen en met gebruikmaking van verschillende technieken. Ook deze opleiding kent een masteropleiding, de Master of Education in Arts (MEA).
De vooropleiding
Als je later beroepsmatig iets wil gaan doen met muziek of dans, dan moet je daar al op jonge leeftijd mee beginnen. De wegen die je als jonge muzikant kunt bewandelen om je voor te bereiden op een bacheloropleiding Muziek, zijn in Rotterdam talrijk. Naast het brede aanbod van goede muziekscholen biedt het Rotterdams Conservatorium (RC) voorbereidende opleidingen aan die jong talent de mogelijkheid geven zich al vroeg professioneel te ontwikkelen: de Juniorenklas en de Havo voor Muziek en Dans.
Voor een vooropleiding is een auditie een muziekles waarin de aanleg en vaardigheid voor muziek wordt bekeken. Je wordt beoordeeld op muzikaliteit, gevoel voor ritme, presentatie, opnamevaardigheid en motivatie. We houden daarbij rekening met je leeftijd. Het uitgangspunt van de beoordeling is dat de duur van de vooropleiding toereikend moet zijn om voldoende kwaliteit te ontwikkelen voor doorstroming naar de Havo voor Muziek en Dans, danwel het Rotterdams Conservatorium.
De Havo voor Muziek en Dans biedt hoger algemeen voortgezet onderwijs aan in combinatie met een voorbereidende vakstudie voor muziek of dans. Naast de reguliere havo-vakken krijg je vijf jaar lang elke dag lessen in verschillende muziekdisciplines van docenten van het RC.
De juniorenklas speelt zich af buiten de Havo voor Muziek en Dans om. Je krijgt één muziekles en één theorieles per week. De juniorenklas duurt maximaal 4 jaar (havo klas 1 t/m 3, vwo klas 1 t/m 4 parallel aan je middelbare schoolopleiding). Ook werkt het RC samen met het Hellendaal viool Instituut. Dit is een gespecialiseerde opleiding voor strijkers.
Contractstudie
Contractstudie geeft je de mogelijkheid om buiten het reguliere onderwijs een aantal vakken te volgen. Je kunt kiezen uit een hoofdvak en enkele andere vakken (ga naar de academie van jouw keuze om de hoofdvakken te bekijken), op deze manier is het mogelijk een zelf een pakket samen te stellen. De auditiecriteria voor contractstudenten zijn hetzelfde bij de Bachelor- en Masteropleidingen. Ga naar aanmelden voor het aanmeldformulier voor contractstudie.
Let op: na het afsluiten van de contractstudie ontvang je een certificaat van deelname (geen diploma).
Studeren in Rotterdam
Rotterdam is dynamisch, Rotterdam is internationaal, Rotterdam is een stad aan het water, Rotterdam heeft een daadkrachtige mentaliteit, Rotterdam durft! Rotterdam is een stad met een jonge bevolking. Maar liefst 35% van de bevolking is jonger dan 23 jaar. Per jaar studeren er 50.000 studenten op HBO/WO niveau. Rotterdam is een internationale stad: de handels- en wereldhavenstad heeft van oudsher een internationale oriëntatie.
Rotterdammers hebben een daadkrachtige mentaliteit, zijn nuchter, direct en recht door zee.De ‘Maasstad’ heeft veel te bieden, zoals een rijk cultureel leven met vele theaters, bioscopen, concertpodia, orkesten, dansgezelschappen, musea en galeries. De stad kent een groot aanbod ‘toegepaste kunst’: architectuur, film, fotografie, design. Een sterke troef is het aantal festivals: o.a. het Film Festival Rotterdam, het Gergiev Festival en het Poetry International Festival. Sinds 2006 heeft Rotterdam het North Sea Jazz Festival in huis!
Het Rotterdams Conservatorium speelt een belangrijke rol in het culturele leven. Er wordt nauw samengewerkt met o.a. het Rotterdams Philharmonisch Orkest, Concert- en congresgebouw de Doelen, het Doelencafé, Jazz International Rotterdam, Theater Lantaren/Venster, tangoschool Cuartito Azul en Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam (SKVR).
Deze culturele diversiteit die zo kenmerkend is voor de stad vind je ook terug in het opleidingenaanbod van het conservatorium. Dat maakt het conservatorium zo ‘Rotterdams’.
Tot slot
- Na afronding van de opleiding ontvangt de student de titel Bachelor of
Music (BMus).
- Klik hier voor het OER
- De voertaal is Nederlands en voor buitenlandse studenten Engels
- Codarts hanteert de gedragscode internationale student in het hoger
onderwijs
- Studenten volgen de opleiding Muziek 34739
- De opleiding is geaccrediteerd op 31-12-2004 (www.nvao.net)