master danstherapie - de opleiding
De Master Danstherapie is een tweejarig programma dat eens in de twee jaar start. Het eerstvolgende programma begint in september 2010. Het is niet meer mogelijk je daarvoor aan te melden.
De eerstvolgende audities vinden plaats in 2012. Vóór die tijd zullen meerdere voorlichtingsbijeenkomsten en introductieworkshops worden georganiseerd. De data daarvan vind je t.z.t. op deze website.
De Rotterdamse Dansacademie biedt de eerste masteropleiding danstherapie in Nederland aan (sinds september 2008). Deze opleiding, in 1995 gestart als Voortgezette Opleiding Danstherapie, is gericht op verdieping van kennis en vakmanschap van vaktherapeuten en op verruiming van de beroepsmogelijkheden van met name dansers, dansdocenten, psychologen, bewegingswetenschappers, fysiotherapeuten en (sociaal) pedagogen.
De Master Danstherapie leidt danstherapeuten op die therapeutische vaardigheden met onderzoekvaardigheden kunnen combineren. Zij maken bij hun professionele benadering gebruik van een dans- en bewegingsvocabulaire dat is gebaseerd op moderne dans, improvisatie en Laban Bewegingsanalyse. Door deze inhoudelijke keuzes, en door de uitgesproken internationale oriëntatie van curriculum en docententeam, heeft de opleiding een unieke identiteit in Europa. Het programma van de opleiding wordt gezien als toonaangevend op zijn gebied.
Een danstherapeut gebruikt dans en beweging voor het bereiken van (psycho)therapeutische doelen in de hulpverlening aan kinderen, jongeren, volwassenen en ouderen. Danstherapie is geschikt voor behandeling van psychosociale problematiek en psychiatrische stoornissen. Het is een non-verbale therapie, gericht op het op gang brengen van verandering en/of verwerking via het lichaam en beweging. Dans en het creatief-therapeutische proces zijn daarbij de belangrijkste instrumenten.
Het werkveld van de danstherapeut strekt zich uit van (geestelijke) gezondheidszorg, speciaal onderwijs en geriatrie tot preventieve gezondheidszorg. Afhankelijk van de vraag werkt de danstherapeut met individuele cliënten of met groepen.
Het curriculum bestaat uit drie onderdelen:
- hoofdvakken: danstherapie theorie en methoden, danstherapie groepsproces, Laban Bewegingsanalyse;
- ondersteunende vakken: psychologie/psychotherapie, anatomie/ kinesiologie, onderzoek;
- praktijkervaring: therapeutische vaardigheden via stages en onderzoeksvaardigheden via praktijkgericht onderzoek en thesis.
Het verband tussen dans/beweging en therapie vormt het centrale thema van de hoofdvakken; daarnaast is er aandacht voor specifieke doelgroepen en thema’s.
De integratie van theorie en praktijk loopt als een rode draad door de hele opleiding, wat tot uiting komt in de inhoud van de afzonderlijke modulen en de onderlinge afstemming van de verschillende modulen.
Door afstemming van de eindkwalificaties van de opleiding op de beroepskwalificaties van beroepsverenigingen, komen afgestudeerden in aanmerking voor registratie bij onder meer de Federatie Vaktherapeutische Beroepen en de internationale beroepsvereniging American Dance Therapy Association.
De Master Danstherapie is een tweejarige Engelstalige opleiding, met een mogelijke uitloop in een derde jaar. Het programma start eens in de twee jaar; het eerstvolgende begint in september 2010.
De lessen vinden plaats op vrijdagen en eens per maand ook op zaterdag. Jaarlijks zijn er drie intensieve weken; in oktober, februari en juli. Studenten moeten rekening houden met veel tijd voor zelfstudie, opdrachten en stage.
De afronding van het studieprogramma (120 studiepunten) wordt gehonoreerd met het door de rijksoverheid erkende diploma Master Danstherapie.
Klik hier voor de studiegids 2008-2010 (pdf bestand).
Tot slot
- Na afronding van de opleiding ontvangt de student de titel Master of Dance Therapy (MDaT)
- Klik hier voor het OER
- De voertaal is Engels
- Codarts hanteert de gedragscode internationale student in het hoger
onderwijs
- Studenten volgen de opleiding Master Danstherapie 49108
- De opleiding is geaccrediteerd op 01-01-2008 (www.nvao.net)
